Evaluarea psihologicăpentru ADHD
ADHD nu se confirmă printr-un singur test și nici dintr-o singură discuție. Se construiește dintr-un istoric de dezvoltare, testare directă și informații din mai multe contexte de viață. Apoi se verifică ce altceva ar putea explica aceleași simptome.
Cele patru etape
Discuția cu adultul / părinții (fără copil)
Protocolul se stabilește de comun acord la începutul primei ședințe. În cazul copiilor, discuția inițială cu părinții are loc separat (copilul nu asistă). Din acest motiv, copiii care nu pot fi lăsați nesupravegheați trebuie însoțiți de un al doilea adult. Se parcurg istoricul nașterii și dezvoltării, achizițiile timpurii, istoricul medical, traseul școlar sau profesional (pentru adult) și ce anume îngrijorează acum. Aduceți documente medicale, evaluări psihologice sau psihiatrice anterioare, caiete de școală și desene (în cazul copiilor).
Testarea copilului sau a adultului
60 de minute la copiii de 6–9 ani, 90 de minute la 10–18 ani și la adulți. Se evaluează atenția susținută și selectivă, memoria de lucru, viteza de procesare, funcțiile executive, limbajul, abilitățile vizual-perceptive și funcționarea psiho-emoțională. Pentru copii, sarcinile sunt prezentate ca activități, nu ca examen. Se poate adăuga, după caz, încă o ședință.
Chestionare din mai multe surse
Scale standardizate completate de adult / părinte, de cadrul didactic și, după vârstă, de copil. Criteriul de diagnostic cere ca dificultățile să fie prezente în cel puțin două contexte diferite. De aceea, perspectiva școlii nu este opțională. În cazul adulților, este important aportul unui membru de familie și al partenerului sau partenerei de viață.
Raportul și discuția de restituire
Raportul de evaluare este trimis pe email în 5–10 zile lucrătoare și explică profilul obținut, concluzia diagnostică și recomandările pentru acasă, școală și terapie. Are valabilitate între 60 de zile și 6 luni, în funcție de testele aplicate.
Diagnosticul diferențial
Neatenția și agitația nu aparțin exclusiv ADHD-ului. O evaluare bine făcută verifică sistematic și celelalte explicații posibile:
- Anxietate și dispoziție depresivă: mintea ocupată de îngrijorare arată la fel ca mintea neatentă
- Tulburări specifice de învățare: dislexie, disgrafie, discalculie, adesea în comorbiditate cu ADHD
- Tulburări de somn: un somn insuficient produce, la copil, hiperactivitate, nu somnolență
- Autism: dificultăți de atenție și de reglare cu altă origine, care cer alt tip de sprijin
- Potențial intelectual ridicat: plictiseala la clasă poate imita perfect neatenția
- Context de viață: schimbări majore, pierderi, stres familial prelungit
Întrebări frecvente
Testarea directă durează 60–90 de minute, în funcție de vârstă și de complexitatea protocolului. Uneori se împarte în două ședințe, dacă copilul obosește. La acestea se adaugă chestionarele completate acasă și la școală și timpul de scoring și redactare a raportului: 5–10 zile lucrătoare.
Evaluarea psihologică a dezvoltării se poate face de la 2 ani, dar un diagnostic de ADHD se stabilește de regulă după vârsta de 6 ani, când cerințele școlare fac vizibile dificultățile de autoreglare. Înainte de această vârstă evaluarea urmărește dezvoltarea globală și eventualele semne de risc.
Da, și e important să o faceți simplu și fără dramatism: „mergem la o doamnă care lucrează cu copiii ca să înțelegem cum înveți tu cel mai bine”. Copiii care nu sunt luați prin surprindere colaborează mult mai ușor.
Da. Raportul conține recomandări pentru adaptarea la clasă, iar după caz se poate întocmi fișa CES / Anexa A8. Datele nu pot fi comunicate școlii sau medicului curant dacă nu există acordul scris al părintelui sau al reprezentantului legal.
Evaluarea psihologică stabilește profilul cognitiv și comportamental și formulează concluzia psihodiagnostică. Decizia terapeutică medicală, inclusiv orice discuție despre medicație, aparține medicului psihiatru sau neurolog, care primește raportul ca parte a dosarului.
Un răspuns clar e mai bun decât încă un an de întrebări
Programările se fac telefonic, prin clinicile partenere. Pentru informații suplimentare despre protocolul de evaluare, scrieți-mi pe e-mail.